2017-07-30
今晚，从女儿的房间传来朗诵英文的声音，是非常顺畅的语调，象是一位外国小孩在喃喃低语，吟唱着她的快乐时光。回想半年前，让孩子照着英文故事书念，是多么不流利且断断续续，彷彿像个机器人在回答指令般，是生硬毫无情感的；在这段学习过程中, 女儿充满了挫折、无奈与伤心，做爸爸的我是又急又气但又万般不舍与疼惜。然而，许多父母都十分明了「英语力」在孩子未来的人生扮演着重要的角色，是不可或缺的能力，放弃这份能力的培养，是否对孩子的将来会造成冲击呢？实在令家长左右为难。
曾经有人说：「孩子的学习，必须摆在适当的位置。」，女儿现今的学习环境和教学模式是否适合她呢？就像一粒稻米种子若放在土壤肥沃的环境再使用适合的栽种方式，它必定会成为饱满的稻禾；反之，这粒稻米种子若飘到严酷的沙漠荒地，不知道它是否依然可以稻穗满满呢？女儿换了新的学习环境和新的教学方式，对她而言象是摆到适当的地方，给她一些时间，她果然回报我们饱满的果实。
每个人都有自己的强项和弱项，父母必须根据孩子的学习状况及能力分析，替孩子找到适合的位置，而不是非常主观地否定孩子的一切。「摆在适当的位置」是人生哲学，就像盆栽摆设须从不同的面向进行分析与评估，才能获得令人印象深刻的效果。因此，所谓「适当的位置」是经过对孩子能力的了解和对环境的多面向剖析，最后得到的答案。
「 摆在适当的位置」，这份技巧是需要不断的学习，无法凭空揣测，而且也需要长时间观察事物的演进和掌握事物的脉动。因此，孩子的学习是「动态的」，并非一成不变，而且常会遇到瓶颈，为人父母须适时帮孩子找到适当的位置，让他们得以在肥沃土壤上顺利成长茁壮。
作者：台安医院新生儿科主治医师 王和顺
出处：台安医讯第189期
2017-07-27